حجت‌الاسلام مجتبی فاضل در گفت‌وگو با ایسنا با اشاره به ربع قرن فعالیت مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه خواهران در کشور اظهار کرد: در حال حاضر ۵۰۰ واحد علمی و تربیتی حوزه علمیه خواهران در تمام نقاط کشور به استثنای استان‌های خراسان رضوی، شمالی و جنوبی فعالیت دارند.

وی افزود: افزون بر ۱۰۰ هزار طلبه دانش آموخته یا در حال تحصیل خواهر در سه مقطع سطح دو، سه و چهار حوزوی در ۱۸ رشته مصوب در سطح سه و پنج رشته مصوب در سطح چهار در حوزه‌های علمیه خواهران کشور مشغول به تحصیل هستند.

حجت‌الاسلام فاضل در ادامه به فعالیت‌های پژوهشی و تولید و انتشار مجلات تخصصی اشاره کرد و افزود: حضور طلاب خواهر در جشنواره‌های کشوری نظیر جشنواره علامه حلی، کتاب سال حوزه و قرار گرفتن خواهران طلبه در زمره نخبگان کشوری نشان از ظرفیت بالا در حوزه تحقیقاتی و پژوهشی دارد.

وی در خصوص نقش حوزه‌های علمیه در تقویت بنیه دینداری مردم گفت: باید در ابتدا بررسی کرد و دید که دینداری در کشور تضعیف شده است یا تقویت؟ نگاه حوزه‌های علمیه به این موضوع متفاوت است و باید گفت که علم آموزی از شاخص‌های دینداری و متدین بودن جامعه است.

وی با بیان اینکه جامعه‌ای که دنبال علم خواهی و علم آموزی است جامعه دیندار محسوب می شود، افزود: برگزاری آیین‌های متعدد مذهبی و دینی و نیز اعتکاف‌ها، جشن‌ها و مجالس عزای اهل بیت علیه السلام که یادآوری ایام الله است نشانگر آن است که کشور ما دیندار و مردم آن متدین هستند.

او با اشاره به اینکه شاید بعد دینداری در بخشی از جامعه بنا به شرایط زمانی تغییر یافته باشد، اظهار کرد: ایران کشوری دیندار است و حوزه‌های علمیه خواهران نیز یک شاخص برای دینداری است و در جهت تقویت بنیه دینداری مردم اهتمام جدی داشته و برنامه‌های متعددی را هدف‌گذاری و به مرحله اجرا درآورده است.

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران کشور در ادامه گفت: حوزه‌های علمیه خواهران اولین برنامه مصوب پنج ساله خود را از سال ۱۴۰۱ آغاز کرده و اولویت‌ها در این برنامه مصوب دیده شده و در تلاش هستیم که با نیروی انسانی کارآمد و براساس اسناد بالادستی، در افق ۱۴۱۴ بانوان در امور و مسائل مربوط به خود در مقام مرجعیت قرار گرفته و امور مربوط به بانوان به این قشر از جامعه محول خواهد شد و با ارائه آموزش‌های لازم، این هدف‌گذاری که در حال حاضر بخشی از آن اجرایی شده بطور کامل محقق شود.

وی با تاکید بر اینکه حوزه، مادر نظام است، افزود: امروز حوزه‌های علمیه خواهران بطور جدی حرکت کرده و در عرصه‌های تعلیم و تربیت، تبلیغی، پژوهشی و دانشگاهی و نیز حوادث غیرمترقبه نظیر زلزله، سیل، کرونا ورود جدی کرده و در خطوط مقدم خدمات رسانی قرار دارند.

حجت‌الاسلام فاضل از استان مرکزی به عنوان یکی از استان‌های دیرپا در ایجاد، تثبیت و دایر کردن مراکز علمی و دینی یاد کرد و با بیان اینکه استان مرکزی قطب اقتصاد و صنعت کشور است، اظهار کرد: در شهرستان ساوه در مقطع سطح دو، سه و چهار، طلبه خواهر وجود دارد و بررسی ظرفیت‌ها برای اعطای برخی رشته‌های دیگر در مقاطع بالاتر یکی از اهداف سفر به ساوه است.

وی اظهار کرد: مردم همواره پشتیبان حوزه‌های علمیه هستند و باید تلاش کرد جایگاه استان مرکزی و شهرستان ساوه را در پازل علمی کشور تثبیت کنیم که بخشی از این رسالت و وظیفه برعهده حوزه های علمیه خواهران است.

مدیر حوزه علمیه خواهران فاطمه‌الزهراء سلام الله علیها نیز گفت: در حال حاضر، شهرستان ساوه دارای سه حوزه علمیه (ویژه خواهران) در مقاطع سیکل پذیرش با پایه نهم، سطح دو پذیرش با مدرک دیپلم و بالاتر، و سطح سه پذیرش با مدرک سطح دو است.

اعظم‌السادات رضوانی در ادامه به ارائه گزارش کوتاه از عملکرد حوزه‌های علمیه خواهران در زمینه‌های فرهنگی، تبلیغی و پژوهشی پرداخت و گفت: ارزیابی و ساماندهی دانش‌آموختگان با هدف تکمیل پرونده و شناسایی و رده‌بندی با توجه به مهارت‌های آنها جهت اعزام نیروهای مجرب با توجه به نیاز مخاطب و تشکیل انجمن زن و خانواده با هدف ارتقاء دانش تبلیغی مبلغان در حوزه زن و خانواده و نقش آفرینی در زمینه تحکیم خانواده و کنترل آسیب‌های اجتماعی و پاسخ گویی به شبهات و سوالات در حوزه نقش زن در خانواده، بخشی از فعالیت‌هاست.

وی افزود: تشکیل کانون‌های نورالثقلین با هدف اشاعه فرهنگ قرآنی در جامعه، آموزش مباحث قرآنی، آموزش احکام شرعی برای مخاطبان محلات شهری و برگزاری دوره تربیت مربی حفظ قرآن و تجوید، تاسیس مراکز نیکوکاری و استفاده از ظرفیت حوزه در زمینه مبارزه با فقر و محرومیت‌زدایی و برای شناسایی نیازمندان و خیرین و مرتبط کردن آنها با یکدیگر، ساماندهی مبلغان با توجه به رشد و گسترش عرصه‌ها و فضاهای تبلیغی و توانمندسازی مبلغان با برگزاری دوره‌های تخصصی و حضور مبلغان در این دوره‌ها و شرکت در رویدادهای ملی بخش دیگری از فعالیت‌ها بوده است.

رضوانی بیان کرد: تشکیل کانون‌های دانش آموختگان و معرفی دانش‌آموختگان به مراکزی مانند آموزش و پرورش و دفتر تبلیغات، تکمیل پرونده دانش‌آموختگان حوزه علمیه خواهران به منظور شرکت در طرح معین مربی پرورشی، ارتقای سطح علمی و مهارتی و آشنایی با روش‌های نوین مشاوره برای کارشناسان مشاوره مدارس علمیه، برگزاری دوره‌ها و نشست‌های مختلف در زمینه پژوهشی و ارائه طرح‌های پژوهشی، تحقیقات پایانی و پایان‌نامه‌های دفاع شده، کتاب‌های تدوین شده و مقالات چاپ شده و همکاری دانش آموختگان با مراکز آموزشی، فرهنگی، تبلیغی و استخدام طلاب در آموزش و پرورش، کمیته امداد، بسیج و سپاه و زندان بخش دیگری از فعالیت‌ها بوده است.

وی به تشکیل گروه‌های جهادی جهت پشتیبانی و ارائه خدمات پیشگیرانه، امدادرسانی داوطلبانه در حوادث غیرمترقبه و طبیعی، انجام فعالیت‌های داوطلبانه در امور خیریه، کمک به بیماران، انجام فعالیت‌های مشاوره‌ای فردی، خانوادگی و انجام امور تبلیغی و فرهنگی در سطح شهر و همکاری طلاب با بسیج و حضور در پایگاه‌ها به عنوان مربیان حلقه صالحین اشاره کرد.